Школе
Музей на уроке
Коротко
Три готовых занятия по 45 минут — на материалах музея. Планы можно брать как есть: что открыть, что спросить, что задать на дом.
Этикетка · Музей на уроке. Раздел составлен музеем «Нити Памяти» по собственному собранию. Источник и автор указываются там, где они известны; где не известны — музей пишет прямо.
Этикетка
Три плана занятий на материалах музея, с листами для печати.
- Откуда:
- Составлено музеем «Нити Памяти» для школ и общинных занятий.
- Достоверность:
- Учитель может менять планы как угодно: это основа, а не инструкция.
Ничего готовить не нужно: раздел открывается на экране или распечатывается. Если у класса нет интернета — распечатайте нужный раздел заранее, страницы сделаны так, чтобы читались на бумаге.
Урок 1 · История и родословие
Фамилии нашей общины
45 минут · нужен экран или распечатка · раздел музея: /derbent
- Открыть указатель фамилий Дербента и словарь имён Кубы.
- Найти в списке свою фамилию (или фамилию соседа по парте).
- Посчитать, сколько раз она встречается в каждом городе.
- Сравнить два города: где больше — и что это может значить.
- Записать выводы в тетрадь: три строки.
Важно: совпадение фамилии — не родство. Музей не выводит родство по фамилии, и класс тоже не должен.
Урок 2 · Язык и традиция
Как читать надпись на камне
45 минут · нужен экран или распечатка · раздел музея: /kak-chitat-kamen
- Показать на экране, как устроена надпись: имя, «сын такого-то», дата.
- Объяснить правило: к гражданскому году прибавляется 3760 или 3761.
- Разобрать три надписи из музея вместе с классом.
- Дать каждому надпись и попросить прочитать её самому.
- Проверить вслух: у кого что получилось.
Живые примеры музея: Абаев Абай, сын Рахамима — 1976 → 5737; Абрамов Беньямин — 1932 → 5692.
Урок 3 · Язык
Слова языка джуури
45 минут · нужен экран или распечатка · раздел музея: /slovar
- Взять десять слов из словаря музея и прочитать вслух.
- Записать их в тетрадь, рядом — русское значение.
- Прописать буквы джуури по прописям музея.
- Спросить у старших дома, так ли говорили у них.
- Принести в класс одно слово, которого нет в словаре.
Музей просит: если заметили опечатку в буквах — напишите нам, буквы важнее всего.
Дальше
Что ещё можно взять в класс
Этикетки с QR — повесить в классе;комикс о музее — для младших;прописи джуури — для письма;открытые данные — для старших классов и проектов.
Присланные работы музею: если класс сделал что-то по этим занятиям — пришлите, музей покажет лучшее на странице «Музей школе».