Проект на три урока
Нити Памяти · цифровой музей
Нити Памяти — цифровой музей горских евреев
Урок 1
Откуда мы
Зачем: Понять, где жили горские евреи и почему Красная Слобода — особенное место.
- 1.Прочитать вместе раздел «История» и ленту дат.
- 2.Открыть «Города общины»: Красная Слобода, Дербент, Баку, Нальчик, Махачкала, Хайфа, Нью-Йорк.
- 3.Каждый ученик находит на карте город, откуда родом его семья (или любой город общины) и называет его вслух.
Домашнее задание: Спросить старших: откуда приехала наша семья. Записать одним предложением.
Урок 2
Слово
Зачем: Услышать и произнести джуури — язык, который сегодня держат семьи, а не школы.
- 1.Открыть «Азбуку»: 27 букв словаря и особые знаки җ, ҹ, ҝ, ү, ә, һ, ј.
- 2.Пять слов: раздать карточки слов и проговорить каждое вслух хором.
- 3.Игра «Собери слово»: собрать слово из перемешанных букв по переводу.
- 4.Раздать прописи: написать букву ручкой и пальцем на экране.
Домашнее задание: Выучить пять слов и научить им кого-то дома.
Урок 3
Память
Зачем: Увидеть, что память хранится не в учебнике, а в именах, надписях и рассказах.
- 1.Разобрать, как устроена надпись на камне: имя, слово בֶּן («бен» — сын), имя отца.
- 2.Открыть указатель фамилий и каталог кладбища: найти фамилию своего рода или знакомую.
- 3.Прочитать «Памятку сыновьям народа» и обсудить: что мы передадим дальше.
- 4.Собрать древо семьи на листе (онлайн или от руки) и напечатать плакат.
Домашнее задание: Принести рассказ о родном: имя, годы, кем был. Лучшие рассказы можно прислать в музей.