Для учителя и класса
Музей школе
Материалы для урока о народах Кавказа: готовые занятия, вопросы для обсуждения, задания на дом и рабочий лист, который можно распечатать.
Занятия
Три урока по возрасту
Каждое занятие рассчитано на один урок и опирается на разделы музея.
Младшие классы (2–4)
Кто такие горские евреи
- 1Покажите карту расселения и найдите Дербент и Красную Слободу.
- 2Прочитайте вслух одну загадку на джуури и отгадайте её вместе.
- 3Раскрасьте или нарисуйте ковёр с любимым орнаментом.
Средние классы (5–7)
Язык как память
- 1Выучите десять слов из словаря и проверьте себя в тренажёре.
- 2Соберите пословицу из игры «Собери пословицу» и объясните её смысл.
- 3Послушайте озвучку слов и повторите вслух.
Старшие классы (8–11)
История и память семьи
- 1Разберите хронологию: почему община оказалась на Кавказе?
- 2Проведите интервью со старшим родственником по вопросам ниже.
- 3Составьте родословную и оформите её как альбом.
Обсуждение
Шесть вопросов для класса
- 1Почему у горских евреев не было больших архивов и где хранилась их история?
- 2Что такое джуури и к какой языковой группе он относится?
- 3Почему Красная Слобода считается особенным местом?
- 4Как имя предка превращалось в фамилию? Приведите пример.
- 5Какие блюда готовили к праздникам и почему именно их?
- 6Что общего и в чём разница между обычаями горских евреев и соседних народов?
По букварю
Урок: буква и слово
Восемь букв, звук и слово, которое начинается с этой буквы. Слова взяты из словаря музея — их можно сверить с родителями.
| Буква | Как звучит | Слово на джуури | Перевод |
|---|---|---|---|
| Б б | б | бача | ребёнок, дитя |
| Гl гl | мягкое «г» | гlэтош | огонь |
| Гъ гъ | гортанное «г» | гъэгъэй | сестра |
| Д д | д | дуьл | сердце |
| М м | м | мэгlни | песня |
| С с | с | себэхь | утро |
| Ч ч | ч | чушме | солнце |
| Ш ш | ш | шир | молоко |
Урок можно провести по «Букварю джуури» Геника Исакова — он есть в «Библиотеке музея».
Печатается только лист ниже — без меню и подвала.
Рабочий лист · Моя семья
Моя семья и слова дома
Имя: ______________________________ Класс: __________
Три слова мы уже знаем: дедей — мама, гъэгъэй — сестра, геде — сын. Остальные спросите дома у старших и запишите в пустые строки.
Кто в семье
- Мамадедей
- Сестрагъэгъэй
- Сынгеде
- Бабушка
- Дедушка
- Брат
- Дочь
Моё семейное древо
Нарисуйте древо или впишите имена. Дома спросите, откуда родом бабушка и дедушка и что значит ваша фамилия.
Три слова, которые узнали дома:
слева — слово на джуури, справа — что оно значит
Домашние задания
Что сделать вместе с семьёй
Интервью с бабушкой или дедушкой
Спросите: где родились, на каком языке говорили дома, что готовили на праздник, какая история в семье самая важная.
Слово дня
Выберите слово на джуури, запишите его на карточку и научите домашних.
Семейное блюдо
Приготовьте вместе одно блюдо из раздела «Кухня» и запишите, чем рецепт отличается в вашей семье.
Фото из семейного альбома
Возьмите старую фотографию, узнайте, кто на ней, и пришлите её в музей.
Дерево фамилии
Нарисуйте, от какого имени могла пойти ваша фамилия, и проверьте в словаре имён.
Печатается только рабочий лист ниже — без меню и подвала.
Рабочий лист · Нити Памяти
Задания по музею «Нити Памяти»
Имя: ______________________________ Класс: __________
1. Запишите пять слов на джуури и их значение.
2. Как звали ваших прабабушку и прадедушку и откуда они родом?
3. Назовите три праздника и одно блюдо к каждому.
4. Почему важно помнить язык и обычаи предков? Пять-шесть предложений.